системный
Бизнес Коучинг
Полный курс обучения, включая теоретическую и практическую часть,
с возможностью получения сертификата международного образца.
Модуль 1
Введение в системный Бизнес Коучинг. Основные направления и принципы работы.
В первом модуле обучения мы построим фундамент профессии ситемный Бизнес Коуч. Откуда берёт своё начало понятие Коучинг и чем отличается от работы психолога и психотерапевта, какие этические и правовые основы необходимо соблюдать и как построить открытые доверительные отношения с клиентами? Мы разберём основные составляющие коучсессии и начнем практику.
Pасписание занятий

Системный Бизнес Коучинг 23
Модуль 1. Системный Коучинг. Основные направления и принципы работы.

15.4. / 9.00 - 13.00 / Первый вводный урок. Введение в системный Коучинг.
19.4. / 19.00 - 21.00 / Второй урок. Знакомство с основами системного Коучинга.
20.4. - 26.4. Практическое занятие.
26.4. / 19.00 - 21.00 / Третий урок. Этические нормы системного Бизнес Коучинга.
27.4. - 12.5. Практическое занятие, доработка материала и дополнительные практики
13.5. / 9.00 - 13.00 / Четвёртый урок. Введение в технику.
17.5. / 19.00 - 21.00 / Пятый урок. Истоки и влияние. Принципы работы системного Бизнес Коуча в Германии.
14.5. - 19.5. Практическое занятие
20.5. / 9.00 - 13.00 / Шестой урок. Основные направления в работе системного Бизнес Коуча в Германии. Задания для проектов.
2/3х недельная пауза, доработка материала и дополнительные практики.
Пожалуйста, обратите внимание, что наши совместные онлайн встречи будут проходит
по субботам с 9.00 до 13.00 и
средам в 19.00.
Для практических занятий прошу вас зарезервировать в календаре предполагаемые дни и часы, когда вы в этот день доступны. Хорошее время 18.00 или 19.00.
Уроки
Кликните на урок, чтобы перейти к содержанию и записи
Введение
Первое вводное занятие
Первое занятие
15.04.23 6 UE

На занятии мы обсудили вводные составляющие обучения и начали обсуждать важные особенности в работе Коуча.

Одной из главных составляющих в работе Коуча является настройка коуча на работу и на своё "минестерство Коуча", установка доверительных отношений и заключения пакта доверия.

Мы начали углубляться в составляющие обучения, темы и блоки курса и интенсивно познакомились друг с другом, что является непосредственным элементом из интуитивного коучинга и нарративного подхода.

Также мы обсудили организационные моменты, обговорили условия работы и пакт доверия, который необходим как участникам курса, так и системным Бизнес Коучам для дальнейшей практики.

Материалы для первого урока
Фотопротокол
Домашнее задание для индивидуального выполнения
  1. ответ в письменном виде на самый важный вопрос
  2. Принятие условий работы и пакта доверия
Отправить на емайл до 18.4.23 19.00
Второе Занятие
Знакомство с основами системного Бизнес Коучинга
Второе занятие
19.04.23 3 UE
На втором занятии мы начали рассматривать основы Системного Бизнес Коучинга, поговорили о понятии коучинга в прошлом и в настоящее время.
Для построения доверительных отношений необходимо перед началом коучсессии настроить себя на работу, проверить своё состояние по формуле Я -Здесь-Сейчас, подготовить помещение.
Мы прояснили границы между коучингом и психологией и разобрали уровень ответсвенности в этих областях.

Одной из главных состовляющих в работе коуча является выявление запроса клиента, а также, путём установления доверительной кооперирующей атмосферы, заключение контракта. Именно этот контракт даёт право коучу начать свою работу.

Для заключения контракта необходимо выявление намерений клиента и обозначение изменений при достижении результата, из него вытекает цель на работу.

Чтобы заключить контракт нам необходимо докопаться до сути названного клиентом изменения, чтобы он смог почувствовать результат на уровне своего изменённого состояния, ощущений тела и других маркеров клиента.
Любая коучсессия начинается с контакта, и умение установить контакт с клиентом является одной из центральных компетенций коуча. И с выявления запроса. Коуч никогда не работает без запроса.
Для понимания запроса мы используем техники вопросов из РЕКО (из Результат- Ориентированного КОучинга), как например "Предположим наша с вами работа была полезной, какие изменения вы заметите после окончания работы..."
Для практики мы возьмём ваши домашнее задание на самый главный вопрос. Как клиент возьмите один/два ваших ответа. Как коуч поработайте с ним с помощью вопросов из занятия.
Материалы для второго урока
Фотопротокол
Домашнее задание. Прояснение запроса в тройках.
Организация в маленькие группы для практического занятия. Подключение к чату группы.

задание#2.
Дополнтельное самостоятельное углубление в домашнее задание из первого урока (На написанный ответ на самый важный вопрос задайте себе вопросы направленные на выявления запроса и прояснения результата, дополните, измените чтото в вашем емайл на емайл академии).
Практическое занятие
Практика в маленьких группах АВС
Практическое занятие
20.4./26.4. 1 UE
Сегодня у вас минипрактика в маленьких группах по 3 человека около 1 часа.
В каждом практическом занятии важно попрактиковать технику из всех трех позиций
Коуча, Клиента, Наблюдателя. Прошу вас обратить внимание, что на практическом занятии вы получаете опыт, в каждой из ролей. Для того, чтобы набраться опыта будьте предельны открыты и любознательны.
На этом занятии практика будет короткой. Поэтапно она достигнет 30 мин. на каждого и в дальнейшем 50 мин. плюс обратная связь от супервизора.
Три роли на практическом занятии
третье ЗАнятие
Разбор практического задания и этические принципы
Этические Принципы
26.04.2023. 3 UE
1.Принцип
Соответствие Этическим Нормам и Профессиональным Стандартам - Понимание этических норм и стандартов системного Бизнес Коучинга, а также способность адекватно применять их во всех ситуациях, возникающих во время коучинга клиента.
а. Понимает и следует в своём поведении Нормам поведения Федерации Коучинга.
б. Понимает и неукоснительно соблюдает Этические принципы Федерации Коучинга.
в. Ясно различает коучинг, консультирование, психотерапию и иные методы профессиональной помощи клиентам.
г. При необходимости, рекомендует обратиться к соответствующему специалисту, имеет соответствующие ресурсы и умеет определить, когда это необходимо.
Знание Этического Кодекса и умение его применять необходимо на всех уровнях коучинга.
Стандарт проявления глубокого понимания этики коучинга одинаков и обязателен для исполнения на всех уровнях сертификации. Заявителю засчитается владение компетенцией, если он демонстрирует знание подхода к коучинговому диалогу, основанного на использовании вопросов и исследовании, и если диалог основан на настоящих и будущих аспектах проблемы. Заявителю не засчитается владение компетенцией, если он фокусируется главным образом на том, что говорит клиенту, что или как делать (консультирование) или если диалог строится в первую очередь на прошлом, в частности эмоциональном прошлом (психотерапия). Кроме того, если заявитель плохо (не ясно) исследует основополагающие вопросы и проявляет навыки, лежащие в основе определения коучинга, это отсутствие ясности в использовании навыков так же отразится на демонстрируемом уровне навыков в некоторых других, перечисленных ниже критериях. Например, если коуч даёт исключительно одни советы или указывает на то, что определённый выбранный коучем ответ – это то, что следует сделать клиенту, то доверительные отношения, коучинговое присутствие, сильные вопросы, стимулирование осознанности и разрабатываемые клиентом действия, ответственность будут отсутствовать в диалоге, и таким образом сертификация будет отклонена.
Принцип 2
Также мы разобрали второй критерий этических принципов Бизнес Коуча.
Основной упор делается здесь на проведении грамотной первой встрече.
Для этого мы должны четко понимать границы компетенций Бизнес Коуча и действовать в соответствии с ними.
Особенно важно на первой встрече ознакомить клиента с принципами и нормами работы Бизнес Коуча, обговорить границы Коучинга, роли Клиента и Коуча, уточнить организационные вопросы.
Принцип 3. Начали исследовать в группах, как можно устанавливать доверие.
Материалы для третьего урока
Фотопротокол
Домашнее задание#3::
#Прочитать Этические Принципы системный Бизнес Коучинг.
#На Электронную почту (до 13.05.23) info@akademiagerber.online отправить ответы на вопросы.
1. Понятны мне эти принципы?
2. Какие не понятны? Что хотите уточнить?
3. Согласен ли я с данными принципами? С чем не согласен?
Ethische Grundsätze
Практическое ЗАнятие
Практика в маленьких группах АВС
Практическое занятие
27.4./12.5. 3 UE
Сегодня вы начинаете практиковать техники, методы, вопросы в маленьких группах по 3 человека около 2х часов.
В каждом практическом занятии важно попрактиковать технику из всех трех позиций
Коуча, Клиента, Наблюдателя. Прошу вас обратить внимание, что на практическом занятии вы получаете опыт, в каждой из ролей. Для того, чтобы набраться опыта будьте предельны открыты и любознательны.

В этом практическом занятии вам важно встретится два раза на 2 часа. (30 мин. практика на каждого коуча и 10 мин. обратная связь).
  1. Практика. Прояснение запроса, опираясь на 2 и 3 занятие.
  2. Практика GROW
введение в практическое занятие
Проведение
Формат проведения этой Коучсессии.
Для проведения необходимо обратить внимание: 1. Hа подготовку Коучсессии.
Для этого распределить роли.
Коуч отвечает за сессию.
Клиент предоставляет реальную проблемную для него тему/запрос/проблему. Наблюдатель не участвует в процессе, а только наблюдает.
Коуч настраивается на свою роль и подготавливает клиента и пространство для работы. Помним про: Я-Здесь-Сейчас и "Mинестерство коуча", отличия Коуча от психолога и забота о пространстве для коучинга, чтобы клиенту было комфортно с вами.
Длительность 30 мин.
2. Обратная связь наблюдателя Коучу. Длительность 10 мин. обратная связь наблюдателя к процессу, к роли коуча. Для хорошего наблюдения наблюдателю рекомендуется делать подробные записи сессии в тетрадке. Что спросил/сделал коуч? Какая была реакция/ответ клиента? Как коуч справился с техникой?Что было особенно удачно? На что можно было бы больше обратить внимания, изменить и т.д. с подробными примерами и выражениями коуча/клиента.
3. Меняемся ролями.
4. Сделайте пожалуйста видеозапись, чтобы была возможность сделать работу над ошибками и пришлите её сразу после практики в директ Нике.
Удачной практики!
Ника Гербер
Три роли на практическом занятии
Техника GROW
На сегодняшнем занятии я предлагаю вам познакомится с одной маленькой техникой, которая помогает в системном Бизнес Коучинге разобрать запрос, понять направление, а иногда даже уже на этом этапе дать перспективы для решения проблемы.
четвёртое ЗАнятие
Роли, рамки и техника первой встречи
Роли и рамки
13.05.23. 6 UE
На четвёртом занятии мы углубились в важность установления рамок и правил как в группе, так и в индивидуальном коучинге. Важнейшими предпосылками успешного коучинга являются не авторитарно, а объяснённые на уровне глаз рамки и границы. Договорённости должны быть понятны и обсуждены, лишь потом они могут входить в силу.
Для успешного прохождения обучения на системного Бизнес Коуча также необходимо понимать и разграничивать роль коуча на одном уровне глаз и уметь устанавливать раппорт.
Мы закрепили важные моменты для первой встречи в рамках системного Бизнес Коучинга, а именно:
- разобрали уровни слушания и перефразирования
- разобрали 4ый критерий коучинговое присутствие
- углубились в разбор запроса клиента с помощью техники Р2ПЭЦ, чтобы выявить эффект и цель для дальнейшей работы.

Материалы для четвёртого урока
Фотопротокол
домашнее задание.
3часа. Практика Р2Пэц в тройках ((45 мин и 10 мин фидбэк супервизора коучу)
Используя также 3 Вида перефразирования

Практическое ЗАнятие
Практика в маленьких группах АВС
Практическое занятие
13.05./20.05. 3 UE
Сегодня вы продолжаете практиковать техники, методы, вопросы в маленьких группах по 3 человека около 3х часов.
В каждом практическом занятии важно попрактиковать технику из всех трех позиций
Коуча, Клиента, Наблюдателя. Прошу вас обратить внимание, что на практическом занятии вы получаете опыт, в каждой из ролей. Для того, чтобы набраться опыта будьте предельны открыты и любознательны.
Проведение
Формат проведения этой Коучсессии.
Для проведения необходимо обратить внимание: 1. Hа подготовку Коучсессии.
Для этого распределить роли.
Коуч отвечает за сессию.
Клиент предоставляет реальную проблемную для него тему/запрос/проблему. Наблюдатель не участвует в процессе, а только наблюдает.
Коуч настраивается на свою роль и подготавливает клиента и пространство для работы. Помним про: Я-Здесь-Сейчас и "Mинестерство коуча", отличия Коуча от психолога и забота о пространстве для коучинга, чтобы клиенту было комфортно с вами.
Длительность 45 мин.
2. Обратная связь наблюдателя Коучу. Длительность 10 мин. обратная связь наблюдателя к процессу, к роли коуча. Для хорошего наблюдения наблюдателю рекомендуется делать подробные записи сессии в тетрадке. Что спросил/сделал коуч? Какая была реакция/ответ клиента? Как коуч справился с техникой?Что было особенно удачно? На что можно было бы больше обратить внимания, изменить и т.д. с подробными примерами и выражениями коуча/клиента.
3. Меняемся ролями.
4. Сделайте пожалуйста видеозапись, чтобы была возможность сделать работу над ошибками и пришлите её сразу после практики мне в директ.
Удачной практики!
Материалы для практики
Перефразирование и Техника р2ПЭЦ
3 ЧАСА. ПРАКТИКА Р2ПЭЦ В ТРОЙКАХ (3Х 45 МИН И 10 МИН ФИДБЭК СУПЕРВИЗОРА КОУЧУ)
Пятое ЗАнятие
Истоки и влияние. Исследование запроса, экологичные цели для системного Бизнес Коуча в Германии.
Цели и запрос
17.05.23. 3 UE
На пятом занятии данного модуля мы углубимся в источники и влияние различных психологических школ на системный бизнес коучинг и почти закончим разбор первой ознакомительной встречи в системном бизнес Коучинге. Без запроса мы не работаем. А тема клиента, которую он принёс ещё не является запросом. Мы должны наладить контакт и настроить доверительные отношения. Это не просто, поэтому так необходима практика и обратная связь от клиента и наблюдателя процесса.
Коуч на первых этапах может волноваться, теряться, давать советы, задавать слишком много вопросов, использовать технику, без надобности, выскакивать из контакта. А это его основная компетенция находится в непрерывном контакте с клиентом. Также и клиент не сразу может перейти к сути.
Как выяснить проблему, как обозначить эффект и поставить экологичную коучинговую цель - это необходимые элементы, на которые мы обращаем внимание.
Также вы познакомитесь с одной техникой и видом её применения для исследования запроса.
Материалы для пятого урока
фотопротокол
Задание к уроку для выполнения сразу после прослушивания.
  1. Выпишите 10 экологичных целей целей клиента (своих как клиента) для системного бизнес коучинга и пришлите на емайл с пометкой Задание#5
  2. Для тех, кто eщё не сделал: необходимо сделать задание из третьего урока до субботы 20.05.2023. Прочитать этические принципы и выслать на емайл.
шестое ЗАнятие
Практическое ЗАнятие
Практика в маленьких группах АВС
Препятствия нам нужны для того, чтобы начать идти необычными дорогами, стать внимательнее и осознаннее проживать свою жизнь.
Н. Гербер
Психолог, Бизнес Коуч, Тренер
Контакт:
info@akademiagerber.online
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website